秋鞦

初冬正当时，

培训暖意浓。

细听专家言，

感悟益匪浅。

为了加强新时代劳动教育工作，进一步推动全区中小学劳动教育工作深入开展，2023年11月23日，“南浔区中小学劳动教育素养提升培训”在南浔区教育学院拉开帷幕。本次培训由专家讲座、学校考察、学习研讨、交流汇报几部分组成，既有高屋建瓴的指导，又有身边专家的实践引领，还有参训老师的研讨交流，共同学习。形式丰富，互为补充。

专家引领

11月23日上午，绍兴市柯灵小学教育集团党委书记、总校长金华星老师重点介绍了柯灵小学在省劳动教育项目试点阶段的课程开发和实施，从基础性课程、拓展性课程以及融合性课程三个方面进行阐述。在最后，金老师也和大家分享反思与展望，让我们深受启发，在以后的劳动教育中能更好地去规划、去感受劳动教育的魅力和重要意义。

下午，湖州市教育科学研究中心党总支部书记、主任，正高级教师——李敏同志为学员们带来了“基于《指南》背景下湖州生态劳动教育的实践探索”的讲座。李主任妙语连珠，抓住“生态、地域、创新”三个关键词，分别从生态劳动教育的缘起、探索、收获和展望四大板块深入浅出地解读了《指南》。理论联系实际，展示了多所兄弟学校“样板式”的生态劳动项目，为我们在打造地域特色和学校特色的生态劳动教育之路指明了方向。我们将以《指南》为引领，深入落实，持续推进新时代生态劳动教育。    

11月24日上午，湖州市首个劳动教育名师工作室主持人方利利老师进行讲座——《推进·落实:“核心素养时代”学校劳动教育的生态表达》。

方老师从劳动教育的背景、内涵、实施、保障展开谈话。介绍了当下劳动教育被弱化和异化的原因，分享了吴兴一小日常劳动教育的内容以及教研活动。又从课程建设角度为大家理清了劳动教育课程开发的思路。让各位学员受益匪浅，对于接下去各学校劳动教育的实施指明了方向。

11月25日上午，浙江省特级教师何铁勇老师进行讲座——《新方案背景下劳动教育研究视域及方案设计》。何铁勇老师以指向素养培育的“乡味”劳动项目探讨为切入点，指出劳动教育重在学生的学生观和实践观。接着又向学员们展示了一系列一线教师的选题宝库和如何写好课题题目的常见模式，学员们收获颇丰。

学校考察

23日下午，老师们来到南浔马腰小学进行实地考察，感受劳动教育给孩子们带来的影响，此次活动还邀请了南浔区教育局党委委员、区委教育工委专职副书记陆国强和南浔区教育教学研究和培训中心主任张建权一起参加此次活动。

课程观摩  

观摩课程

由丁苗苗老师执教的《小网兜，我来编》和姚媛婷老师执教的《悦“纳”，我的抽屉我做主》课堂，不仅给马腰小学的孩子们上了一趟生动有趣的劳动课，也给我们各位劳动教育学科的老师们留下了深刻印象。

感受丰收节

整个丰收节以“展示·体验·分享”为引领，分为成果展示区、操作体验区、美食区三大区域，我们南浔区劳动教育的老师们现场感受马腰小学第二届丰收节的喜悦。 

在热闹的操作体验区孩子们都在分别进行各式各样的劳动体验，以促使学生在多元的体验中充分感受生态劳动的价值和魅力。在劳动音乐体验区，马腰学子用自己种植的葫芦、自己制作的蚕丝扇进行精彩的作品展演。伴随着声声悠扬的乐曲与优美的舞蹈，学生们流连于美食制作区之间，在这里除了能观看体验各项劳动之外，还能品尝到自己亲手制作的棉花糖、爆米花、花生酥等美味的食品。   

最后，由马腰小学沈瑛校长为老师们介绍了马腰小学劳动教育的由来以及马腰小学劳动教育的推进。叶萌校长和沈艳丽老师介绍了马腰小学“5+5”全息型进阶评价体系，实现评价的引导、激励、调节、诊断、管理和促进发展的作用。

成长论坛

论坛第一项议程就是各小组的项目说导，本次培训一共分了六个组，每个组的老师们都做了充分准备，各代表教师分享了自己学校在劳动教育方面的项目，这将给我们带来无尽的启示和鼓舞。

来自马腰小学姚思惠老师的《传统糕点——流沙团》，介绍了观察流沙团、了解流沙团的食材、制作流沙团等任务；来自三长学校张慧敏老师的《多多葵花向阳开》，通过激发学生的种植兴趣、布置学习任务开展“播种一粒种子，收获一次成长”活动。；来自练市小学莫佳琪老师的《旧物再利用，为讲台制作收纳箱》，介绍了活动主要从图片引导发现问题、小组讨论寻找方法、准备材料旧物利用、绘制图纸分享理念、制作成品展示运用五个方面开展；来自含山小学薛佳萍老师的《与“蚕”为友共成长》，学生采桑养蚕、体验缫丝，感受千年桑蚕文化；来自千金镇中心小学吴悦老师的《蚕桑文化剪纸》，将非遗文化带入课堂，使孩子们在欢声笑语中既学习了剪纸技艺，又领悟到了传统文化的内涵与精髓；来自育才中学孙建丰老师，她介绍了如何培养新居民孩子的生活能力。

心得感悟

第二项议程是分享这几天培训的心得感悟。各小组代表各抒己见，无论是深入实践的现场观摩，还是专家们实操真练的方案指导，让各学员受益匪浅。这些都将引发我们更多地关注劳动教育，推动劳动教育课程的进行与落实，提升自我的教学和教研能力。

在本次培训的结尾，教研员丁樱老师总结讲话，对接下去各学校劳动教育的实施指明了方向，激励大家继续努力。

通过本次专题培训，老师们对劳动教育有了更深入的理解，对新学期的劳动课程开展有了更明确的方向。聚焦劳动育人，赋能教师成长，我们南浔区的老师们将会以此为新起点，扎实推进劳动教育工作，落实劳动教育的育人作用，促进学生全面发展。